【關于聲音的作文】傾聽花開的聲音

時間:2019-04-13  閱讀:

【關于聲音的作文】傾聽花開的聲音

篇一:傾聽花開的聲音

  婆婆的窗前有一盆梔子花,她舒展著自己的枝條,綻開了一朵朵白色的小花,樸素,淡雅。那花朵在翡翠班的葉子襯托下,顯得潔白如玉,令人不可褻瀆。閑來無聊時,我便會站在窗前看夕陽灑在花朵上,吐露著罪人的芬芳,夕陽將整個天空染上一層薄薄的金色,像一幅山水畫,此時的情景直叫人心醉,我沉溺在美景中,忘記了自我……

  梔子花的清麗脫俗吸引了無數“觀光者”的“拜訪”,有時甚至會看見“舉家搬遷”的宏大場面,小小的蟲子便是其中一個。他們生活在這里,世外桃源般的美麗讓它門也決定做出貢獻:松土。每天便看見他們來去匆匆,從土的這一頭鉆到另一邊,像蜜蜂一樣辛勤的勞作著。

  一天清晨正欣賞湛藍色的天幕時,只聽見婆婆驚訝的說道:“怎么花謝了?!”我的心不由得一緊,忙跑去看,眼前的一幕著實讓我吃驚:梔子花不在有昔日的風光,殘黃的笑臉似乎在訴說著曾經的輝煌,頭埋得很低,不再像從前那樣煞是迷人,而是面目全非!

  我不由得感到悲涼:人生不久像是這梔子花嗎?幾經周折,幾度滄桑,最后還是隨風而逝。于是我拖著沉重的腳步走了。

  一次,我突然想起那盆梔子花,就不經意的走到窗前,頓覺眼前一亮:在一個廢棄已久的花盆中居然長出了一小朵茉莉花,她隨風輕揚,那耀眼的白色向人們昭示著生命的更迭與延續。

篇三:有這樣一種聲音

  歷史的書頁緩緩地翻過了半年,千年。明主賢臣、昏君佞臣,都被這一頁頁的書頁風干、封存。但,總有這樣一種聲音,可以沖破這千百年的歷史沉積一次次的在耳邊回響,讓心靈震撼……

  蘇武:沙漠里的旌節

  大風又起了,旌節上最后的一根毛,也消失在了漫天的風沙之中。鏡中,你看到的是早生華發的自己,一十七年啊,青絲,早已被這憂愁染白;何年何月,我才能回到我所摯愛的長安?

  匈奴單于又一次派人來勸降,一年又一年過去了,他以為你的忠心早被沙漠里的風沙掏干,然而,他在一次的錯了,你的答案依然沒變,依然是那么決絕:

  生是大漢臣,死是大漢魂!

  這十個字,穿越了大漠的風沙,穿越了時間與空間,在今天,仍另我們感動,感嘆……

  文天祥:伶仃洋上的伶仃客

  船又到了,船又過了惶恐灘。幾個月前,你第一次從這里經過,當時,你是扛元的將軍;今日,你是元軍的俘虜。伶仃,惶恐……

  撕碎了無數張的降書,他們仍不死心,讓你看著你的國、你的王,滅了,亡了。他們以為這樣你總該歸降了吧,畢竟,他們也震撼于你的忠心。然而,有一次的降書上,你寫下的不是筆墨,而是鮮血、熱烈而鮮艷的鮮血:

  人生自古誰無死留取丹心照汗青。

  時的,你的丹心講著一片黑暗的歷史照的閃亮!你的聲音也伴著伶仃洋的濤聲傳博得很遠很遠……

  李鴻章:“賣國賊”的愛國心

  作為大清國的宰相,你以七旬垂垂老矣的身軀飄過大洋在列強的威下簽下了一份份屈辱不堪的條約。于是,身為北洋大臣的你,成了過街老鼠,人人喊打。你想一死以謝天下,然而皇上不許,太后不許,他們需要你再去與洋人周旋,以保住他們的皇權。

  然而,當中國第一次參加奧運會時,沒有國歌伴奏的黃龍旗在眾人的譏笑聲中升起。是你,唱起了《茉莉花》,當沙啞而激昂的旋律在會場響起譏笑聲變成了掌聲,為大清,為中國,追回了面子:

  好一朵美麗的茉莉花……

  唱它的時候,你是否也在回顧自己的一生?但無論如何,你的歌聲,穿越了大洋,給你劣跡斑斑的人生天了一點亮色。

  有這樣一種聲音,像蘇武持節的堅貞,像文天祥不降的忠心,甚至像李鴻章追回的面子。它們穿越了時間,穿越了空間,它們可以讓每一個中國人心頭一緊、魂驚魄動。它們都蘊含著相同的情感:安國之心,忠貞之情。

  就是這樣一種聲音,它可以摧枯拉朽,震撼人心,永遠永遠地在華夏大地上響起,傳播……

篇四:失去的聲音

  寧靜的小巷中,似乎缺少了什么?

  缺少了一種圣潔的聲音,它是無法用語言表達得清楚的聲音。

  有的時候,我獨自一人,在星空的夜晚下,多么想聽聽這種聲音。沒錯,這種聲音-是用水打造的,沒有煩惱,沒有約束,也沒有復雜的語調……

  孩子的歡笑,孩子的語言,是水一樣的清澈,是天空一般的圣潔。可是,這種聲音,卻在一天一天的消失,只是人們還沒有發覺而已。

  社會,時代,哪一天不在進步,這意味著人類的頭腦也在不斷地發達,成熟。這是一件好事啊!可是,它的代價就是這種聲音的消失。“孩子”,多么清純的名詞,象征著人類最無知,卻又最光明的時代。但他們再也很少出現在小巷中玩耍了,而是出現在補習班,網吧和其它一些有約束,有煩惱的地方,不再有自由的空間了。

  當幼小的年齡,那雙明亮的餓眼睛被藏匿在厚厚的玻璃片后面時,失去了以往的光澤時,我沉默住了。

  我不敢想象,或許千百年后,人類的科技達到了登峰造極。那是否暗示著剛誕生的嬰兒,不再啼哭,代替的是那令人寒磣的冷笑呢?

  我回憶……

  清晨,一棵榕樹下,老人們下棋,乘涼。一群孩童在一旁玩耍的情景。

  我多么想對童年的玩伴們說:“我想再玩一次捉迷藏,找回那種聲音……”

篇五:有這樣一種聲音

  它沒有老虎般的兇猛,它有小白兔子般的溫順;有這樣一種聲音,它沒有洪水般的猛烈,它有春水般的溫柔;有這樣一種聲音,它沒有火山爆發的壯闊,它有江河奔流的豪邁。就是這樣一種聲音,使我開始成長。

  當我們呱呱落地的時候,便聽見這種聲音:優美、溫柔、和藹可親,那就是媽媽的聲音。媽媽是給予我們生命的人,是教會我們感恩的人,是我們最信任的人,是我們應該報答的人。而我們能為我們的媽媽做什么呢?只能用稚嫩的一聲去叫一聲:媽媽,媽媽,我愛你一輩子。

  有一個人總是陪伴在我們身邊,有一個人總是在我們身邊呵護著我們,時刻提醒我們該做什么不該做什,那就是我們的老師,老師既是我們學習的合作者、引導者和參與者,還是我們的朋友。老師的聲音是滄桑的,因為他吸入了太多的粉塵。老師是我們人類靈魂的工程師。

  美好的事物總會讓人流連忘返,美麗的畫面總是讓記憶猶新,而優美的聲音總是讓人“三月不知肉味”。正是在我們的身邊有這樣一種聲音,才讓我們學會聆聽、學會感恩、學會理解。有了這種聲音,我們的成長之路才會完整、才會美麗、才會璀璨。

    六年級:陳群

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